O USO DO HÍFEN

A NATUREZA E A SOCIEDADE

No decorrer desta fase, a

criança deve ser capaz de:

- interessar-se e demonstrar

curiosidade pelo mundo social e

natural, formulando perguntas,

imaginando soluções para

compreendê-lo, manifestando opiniões

próprias sobre os acontecimentos,

buscando informações e confrontando ideias;

- comparar acontecimentos no tempo, tendo como referência anterioridade,

posterioridade e simultaneidade;

- reconhecer algumas semelhanças e diferenças sociais, econômicas e culturais,

de dimensão cotidiana, existentes no seu grupo de convívio escolar e na sua localidade;

- reconhecer algumas permanências e transformações sociais, econômicas e

culturais nas vivências cotidiana das famílias, da escola e da coletividade, no tempo, no

mesmo espaço de convivência;

- estabelecer relações entre o presente e o passado;

- estabelecer algumas relações entre o modo de vida característico de seu grupo

social e de outros grupos.

Conhecimento de Mundo

Conhecimento de Mundo

Movimento, Música, Arte e

Educação Física

As brincadeiras que compõem o

repertório infantil e que variam conforme

a cultura regional apresentam-se como

oportunidades privilegiadas para

desenvolver habilidades infantis no plano

motor, no cognitivo, no afetivo e no

emocional, ampliando o vocabulário e o pensamento lógico-matemático.

O conhecimento Matemático

Sou professor

Sou professor a favor da decência contra o despudor, a favor da liberdade

contra o autoritarismo, da autoridade contra a licenciosidade, da

democracia contra a ditadura de direita ou de esquerda. Sou professor

a favor da luta constante contra qualquer forma de discriminação,

contra a dominação econômica dos indivíduos ou das classes sociais.

Sou professor contra a ordem capitalista vigente que inventou esta

aberração: a miséria na fartura. Sou professor a favor da esperança que

me anima apesar de tudo. Sou professor contra o desengano que me

consome e imobiliza.

Sou professor a favor da boniteza de minha própria prática, boniteza

que dela some se não cuido do saber que devo ensinar, se não brigo por

este saber, se não luto pelas condições materiais necessárias sem as quais

meu corpo descuidado, corre o risco de se amofinar e já não ser testemunho

que deve ser de lutador pertinaz, que cansa mas não desiste.

Paulo Freire

A PAZ NA ESCOLA

E A EDUCAÇÃO!

Formando pensadores